ALTでは、ケルシー先生に来校していただき、イベントクイズを出し合いました。

最初に、事前学習で調べておいたクイズについて、生徒からクエスチョンです。

事前学習の時に発表方法をグループで考え、小道具を作ったり、絵を描いたりしてヒントを制作しました。

ケルシー先生はよく日本の行事（event）を知っていて、みんなが出したクイズは全問正解で答えてくれました。

ケルシー先生からの海外のイベントクイズにも答えました。

後でケルシー先生の住む海外の行事の紹介を聞いて、初めて見る写真にみんな驚きでした。

美術の時間に絵手紙を描きました。

来年の干支は「牛」ということで、みんな干支の牛等をイメージしながら墨を使って描いていきます。

言葉を添えて、絵に温かさがより増してきます。

水彩画のように、水で薄めた絵の具を塗り、それぞれ味のある作品が出来上がりました。

現場実習報告会がありました。

振り返りを基にして、今回の実習で頑張れたことや、次の実習で頑張りたいことを発表しました。

堂々と発表する姿に、頑張ってやり遂げた現場実習での成長が見られました。

1年生は外部講師の川崎晴美先生を招き、マナー講座を行いました。

1年生にとっては初めてのことで、川崎先生から「イキイキ」「キビキビ」「ニコニコ」「ハキハキ」の４つのキーワードのもと、「座り方」「礼の仕方」「案内の仕方」「物の受け渡し方」といった接遇の基本を学びました。

初めは恥ずかしさや力の入れ具合が分からず、ぎこちなさがありましたが、段々と姿勢が良くなり、堂々と行えるようになりました。

今日学んだことを、作業学習や日常生活で使い、自然に身に付くようにしていきます。

１１月１４日（土）せいび祭（芸術参観日）が行われました。

今年度は新型コロナウィルス感染症対策のため、発表は入換制、販売は事前予約制で行いました。

各販売場所には飛沫感染防止のためのフィルムを張り、混雑を避けるため時間を区切る安全対策をして臨みました。

生徒たちは日ごろの授業で栽培したり、作成した商品を、練習してきた接客マナーを意識して手渡すことができました。

コロナ禍のため、お客様に直接販売できる機会ほとんどなく、貴重な学習ができましたことに感謝しています。

腐葉土の販売

野菜の販売

竹箸の販売

ペットボトルの回収

Ａ高等部の音楽グループはせいび祭で授業で取り組んでいる「ぶち合わせ太鼓」を発表します。

11月６日には、外部講師として六ツ森楽器店の六ツ森さんに来ていただき、太鼓を叩く時の姿勢や叩き方を教わりました。

短い時間でしたが、教わった後は生徒たちの顔つきが変わり、自信を持って叩き、気迫が伝わってきました。

当日をご期待ください。

なお、美術グループは、授業で制作した仮面を身に着け、「せいび仮面コレクション2020」で発表します。こちらもご期待ください。

やってみようの時間では、自分のやりたいグループを選んで、「運動」「音楽」「国際理解」「リラックス」「ものづくり」の５つに分かれて活動をしています。

「運動」ではやりたいスポーツを選んでみんなやグループで競技します。

「音楽」では、好きな音楽をみんなの前で発表して、その曲を鑑賞したり、口ずさんだりしています。

「国際理解」では、興味がある国についてまとめたり、その国のお手紙を書いたりしています。

「リラックス」では、心と体をリラックスさせようとゆったりと寝転んだり、落ち着く空間で静かに過ごしたりしています。

「ものづくり」では、家から作りたいものを持ち寄って、制作活動をしています。また、お互いの作品を見せ合ったりもしています。

それぞれ興味のある活動を楽しみながらしています。

9月２８日～１０月１６日の３週間の間で、卒業後の生活を見越しての現場実習に行きました。長い人で3週間の長期実習でしたが、今までの課題となっていることを気を付けながら、また、学校生活で学んだことを生かしながら行いました。