Ａ中学部の指導目標
・適切なコミュニケーション力を身に付け、人との関わりを深めながら社会に参加する基礎的な力を養う。
・好ましい生活習慣の定着と体力の向上を図り、健康的な生活を送る力を養う。
・身近な地域社会での学習を行うなかで、社会生活に必要な基本的知識、技能、態度 を養う。
◆授業の様子◆
作業学習■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
働く喜びを味わい、働く力や生活する力を高めることをねらい学年を超えた学習グループで、農耕班、手芸班の２班で学習しています。
生活単元学習/生活学習■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
生徒の興味･関心に基づいた単元を設定したり、生活をより豊かにしていくために必要となる題材を取り上げたりして、教科や領域の内容を合わせ、実生活に生かせるように学習しています。
課題別学習■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
国語、数学を中心に、日常生活に必要な基本的な内容を取り上げて学習しています。
音楽■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
豊かな情操を養うとともに、行事等の内容とも関連性を持たせて学習をしています。
美術■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
造形の喜びを味わい、ものの美しさを感じ取る豊かな感性を養うことができるように学習しています。
保健体育･体力づくり■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
体力の向上と健康の保持増進のために必要な内容に取り組んだり、保健に関する基礎的な内容を学習したりしています。
総合的な学習の時間（せいびタイム）■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
自らの課題を見付け、課題解決に向け主体的に活動できるよう体験的な学習を中心に行っています。
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