図工の授業でおばけを作りました。
魔法のお花紙をびりびりちぎったり、くるくる丸めたり、、、
その後おばけの形をした台紙に貼りました。
次に完成したおばけと、前の授業までに作ったかぼちゃやこうもりを飾りブラックライトをつけると、、、、作った作品が光って素敵なグッズを作ることができました。
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Ｂ高 自立活動
Ｂ高等部の自立活動の時間は、それぞれの生徒が個々の課題に応じて身体を緩めたり、立位台に乗って姿勢を保ったりしています。
体育がんばっています！（B小）
スクーターボードに座り、手でロープを手繰り寄せながら前に進む学習をがんばっています。
高等部1年校内実習壮行会
高等部1年生は、来週の月曜日より2週間の校内実習を行います。
この実習は卒業後の進路決定に向けた実習の第一歩になります。
今日の壮行会では「集中して作業する」「返事・報告をはっきり先生に伝える」など全員が実習の目標を発表しました。
仕事の大切さと大変さを学び、社会人に向けてスキルアップした姿を期待しています。
A中 廊下の掃除をしました
9月28日の「せいびタイム」では、メラミンスポンジを使って廊下の汚れを掃除しました。
まず教室で説明を聞いた後、みんなで廊下に出て、汚れが落ちるのを楽しみながら掃除しました。
うわばき名人になろう！
9月25日金曜日、A中学部1年生の生活単元学習でうわばきを洗いました！
うわばきに付いた真っ黒い汚れを見付け、ブラシでごしごしこすりました。
手順を見ながら、丁寧に洗うことができていました。
来週、真っ白になったうわばきを履くのが楽しみですね。
A小学部１年２組 スライム遊びをしました！
遊び・生単の感覚遊びの時間にスライムを作って遊びました。
洗濯のりと水を入れたコップに『まほうのみず（ホウ砂水）』を入れると・・・
スライムのできあがり☆
伸ばしたり、ほほに付けたり、絵の具を混ぜて色を付けたり、思い思いの遊び方でスライムの感触を楽しみました！
A小学部５・６年 コロコロコースターを作りました！
生活単元学習で、自分たちだけのコロコロコースター（玉転がしのおもちゃ）を作って遊びました。
ペットボトルのパーツをどうやって組み合わせようか、どんな物を転がそうか、どうやって遊ぼうかなどと、子どもたちが試行錯誤して組み立てた結果、巨大なコロコロコースターが完成しました！
完成後には、コロコロコースターを使ってみんなで玉を転がして遊んだり、糸電話のように一方の口から話し、もう一方の口で友だちの声を聴いてみたりと、それぞれがやってみたい遊び方で楽しく活動しました。
A高２年生 オリジナルグッズを作ろう
９月の初旬に校外学習に行く予定でしたが、新型コロナウィルス感染予防対策のため、中止になりました。そこでみんなが体験学習として予定していた、マスキングテープを使ってのオリジナルのグッズ作りを行いました。
体験学習と同じように、３つのグループに分かれて活動をしました。
ノートやファイル、小物入れに、思い思いのマスキングテープを切ったり貼ったり、楽しい表情で制作しています。
友達の作品を見たり、ひとりで考えたりしながら、世界に１つだけのオリジナルのグッズを作りました。
Ａ中１年 生活単元学習「生活名人になろう」
A中1年生は、9月17日に近くの自動販売機で卵とお茶を買う学習をしました。
次の日には、自分たちで買った卵を使って、卵焼きを作りました。卵を割ったり、調味料を計ったり、安全に器具を使ったりしながら調理し、甘くておいしい卵焼きが完成しました。
そして、その授業の中ではおにぎりも作りました。手を三角にしてぎゅっぎゅっと握り、大きくて立派なおにぎりができました。
一学期に手作りしたランチョンマット、コースター、コップを使って食事の準備をし、みんなでおいしくいただきました。
